Tarea 2 y 3, y articulo nuevo.


Una chica callada.

Una autorretrato de mi misma, es algo que siempre me pidieron, en la escuela más que nada, y siempre doy la misma respuesta, sin embargo, siempre es algo muy difícil de responder, principalmente porque soy alguien muy indecisa, por lo que siempre me pregunto si está realmente bien lo que respondo, y tampoco es que me guste profundizar mucho en ellos, tal vez no me guste hablar de mi misma, de la verdadera yo, o quizás sea porque nunca se describir lo que siento, pero siempre es importante intentarlo.

Soy una estudiante promedio de 17 años, mi cabello es de un castaño oscuro que se convierte en un color más claro bajo los suaves rayos del sol, con algunos mechones de azul de diferentes tonos, que resaltan mi piel pálida, en algunas ocasiones me dicen que soy tan pálida que es como si estuviera enferma, pero a mí me gusta mi palidez, pienso que es hermosa. Mis manos son suaves y delgadas, y mis largos dedos son resaltados por mis uñas de un tono rosado y blanco. Nunca me han gustado mis piernas, pienso que son muy gruesas, pero tampoco es que me desagraden, solo tengo que aprender a vivir con eso. No tengo muchas curvas en mi cuerpo, se podría decir que son apenas notables, pero no me quejo de ellas, me gusta mi pequeña figura.

Cuando era joven, apenas si hablaba con otros, intentaba hacerlo, con mucho esfuerzo, pero como no podía seguirles el ritmo, prefería callarme, cuando otros me preguntaban por qué no hablaba, yo solo les decía “No tengo nada para decir, así que no diré nada” ese se convirtió en mi lema y estilo de vida, porque no creo que sea mejor forzarme a sacar un tema de la nada. Al acostumbrarme a no hablar si no quería, empecé a aburrirme, después de todo, no tenía muchos amigos, ¿Por qué seria?, así que empecé a imaginar, dibujar o jugar con lo que me encontrara, poco a poco empecé a sentirme más cómoda en mi propio silencio, mientras que otros hablaban de cosas que no entendía.
Mi expectativa sobre la carrera que elegí, es el guiar a otros mientras yo misma aprendo sobre la marcha, puedo adquirir muchos conocimientos en esta universidad, pero a la hora de la verdad, la única forma en la que puedo cumplir con mis metas es cometiendo errores, volviéndolos a cometer, y finalmente aprender a hacerlo bien, quiero ser un buen ejemplo para los que les enseñe, y para eso, necesito dar este primer paso, con la ayuda de la UNAD y mi esfuerzo propio.

Resumiendolo todo, soy alguien de una apariencia un tanto común, ni muy destacable pero tampoco insignificante, y que encaja a la perfección con mi personalidad, alguien apartada y distraída, soy perfectamente consciente de que mi personalidad me puede traer problemas con la carrera que elegí, por eso debo esforzarme para balancearme entre mi misma y mi futura vida laboral. No me disgusta mi personalidad, no creo que la cambie solo porque deba encajar como otros quieran, quiero encajar a mi manera.



Lenguaje no verbal:

• Pregunta uno: ¿Qué factores de la comunicación no verbal identificó en el cortometraje SIGNS? Mencione un ejemplo de cada factor, diferente a los presentados en el video. 


-La kinesia: Asentir, aprobar con el pulgar, saludar con la mano.

 -La proxémica: Cena familiar, un beso entre una pareja.

 -La paralingüística: Subir una ceja, bajar los hombros.

•  Pregunta dos: De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera que la comunicación no verbal permite una mejor comprensión del mensaje? ¿Cómo? 

 Por supuesto, porque lo que hace es trasmitir la emoción que se genera en cada uno, y así mandar un mensaje más claro y directo. Por ejemplo, la frase “Tengo frío” si se complementa tomándose de los hombros y frotándolos, se entiende más claramente, y se puede tomar con mayor credibilidad.

 • Pregunta tres: Teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas  ¿Cómo aporta la comunicación no verbal  al  logro de metas personales, académicas y laborales?

Personales: Si por ejemplo, quiero consolar a una amiga por una perdida, ayudaría mucho el lenguaje no verbal, porque si yo le estoy diciendo un “Lamento tu perdida” mientras pongo una expresión desinteresada, mi amiga se lo tomara como si en realidad no me importara lo que siente.

Académicas: Cuando nos comunicamos frente a frente con los tutores y/u otros compañeros, es muy importante la comunicación no verbal, para darles a entender que de verdad nos interesa lo que nos explican, y que si estamos entendiendo.

Laborales: Principalmente en las tan temibles entrevistas de trabajo, ese es el primer paso, y en ellas el comportamiento no verbal puede influir más que el verbal, ya que el entrevistador se fija más en esos pequeños detalles a la hora de tomar una decisión.



Como desde mi profesión aportare al futuro de mi región:

Convivencia:

Quiero que cuando algun dia llegue a ser una educadora, pueda enseñar a los niños sobre convivencia social, en todos los aspectos, porque la convivencia es lo más primordial como seres humanos, toda la vida tendremos que compartir nuestros espacios ya sea con una o más personas, desde que nacemos y somos puestos al lado de otros bebés, hasta que envejecemos y compartimos espacios con nuestros cuidadores o nietos, y siempre habrán normas básicas que serán necesarias para ese tipo de convivencias.

Puede que algunos piensen que no es tan importante, ya que solo son niños, pero eso es erróneo, porque ese sería el momento idóneo para establecer las bases de la convivencia, a que si se pelean, deben conversar y encontrar cual es el problema, para después solucionarlo, a que si hay una conversación privada, debes ser respetuoso y dejarlos solos, y si alguien esta triste, estar a su lado y consolarlo. La convivencia no solo es algo que los adultos hacen, es algo que desde pequeños se puede ver, y es importante enseñar sobre la sana convivencia.

Me gustaría empezar con talleres, y algunas historias para que los niños aprendan de los beneficios de la convivencia, quizás y hasta podamos crear unos juegos para que sea mas divertido, ademas de eso, tambien me gustaria explicarles sobre la diferencia entre una buena convivencia y la mala convivencia, a reconocer si están haciendo algo más y que entre todos podamos buscar una buena solución, ademas de lo peligrosa que puede ser una mala convivencia, en cuanto daño esto podría hacer. este seria mi aporte para la región. 




Comentarios

Entradas populares de este blog

La Pedagogía Emergente y La Pedagogía Crítica.